Alrededor de 80 niños y profesores de la Escuela Argentina visitaron hoy en Parque en la jornada de la mañana para realizar una serie de juegos tradicionales en el pasto. Con su impecable tenida azul, los alumnos hicieron distintas competencias, desde la clásica carrera de tres pies hasta las carreras de la cuchara y la papa.

Fue una mañana entretenida, en donde nuevamente, estos alumnos y comunidad escolar, vecinos nuestros, pudieron disfrutar del Parque, que ellos históricamente ocupaban cuando la tierra era la dominante.

Hoy, el prado y las nuevas dependencias, entre ellas unos muy limpios baños, siempre estarán a su disposición cuando ellos lo estimen pertinente.

Muchas veces los funcionarios del Consejo regional y nacional de Cultura han venido al Parque a trabajar en distintos espectáculos que produce el propio Consejo o  en coproducciones con el Parque. Sin embargo, no se habían dado el tiempo de conocer todos los espacios, ni de conocer el funcionamiento ni la orgánica del Parque. El pasado lunes 3 de septiembre casi la totalidad de los funcionarios de la entidad regional se reunieron con el jefe de Mediación del PCdV, Sidhartha Corvalán, quien les hizo una visita guiada personalizada, instancia que les sirvió a los funcionarios además, para conocer la nomenclatura de los edificios o cómo los artistas accedían a las salas de ensayo, información que de seguro compartirán con los interesad@s en utilizarlos.

Hace unas semanas que los alumnos del Eduardo de la Barra visitan el Parque de una manera bastante particular. Sin prejuicios y ajenos a las miradas extrañas, grandes grupos de distintos cursos del emblemático liceo porteño ensayan coreografías en el pasto y en distintos sectores del recinto. Algunos más osados o preparados, han llegado con una radio o un equipo mini y conectándose a la corriente, han puesto la música que acompaña el baile. Se han mostrado alegres y respetuosos del entorno, faceta conocida por todos, pero poco divugada en los medios tradicionales de comunicación.

Y bueno, por qué ensayan?

El Liceo Eduardo de la Barra tiene, a estas alturas, un acto de tradición. Cada 10 de septiembre hacen una gran gala con distintos bailes del país y del mundo. Todos los cursos completos deben bailar y sólo a los de cuarto medio se les da la posibilidad de escoger el ritmo. Ese día debe ser un gran acontecimiento al interior del establecimiento, digno de ser cubierto por todos los diarios, radios y canales.

Prodemu ejecuta el Programa Nacional de Apoyo a la Dinámica Familiar, en convenio con el Ministerio de Desarrollo Social, desde hace más de 8 años,  constituyéndose en una importante herramienta de apoyo psicosocial a mujeres vulnerables de nuestro país.

La semana pasada se realizó la ceremonia de certificación del Taller de Apoyo a la Dinámica Familiar (ADF) con la presencia de la Directora Regional de Prodemu, María Isabel Molina; el seremi de Desarrollo Social, Tomás Ochoa y más de 50 mujeres beneficiadas.

La Escuela San Luis tiene una larga historia de relación con este espacio, pues su precaria infraestructura la ha obligado a utilizar diversos espacios. Antes utilizaban las instalaciones de la ex cárcel para desarrollar diversas actividades y hoy vienen al Parque en el marco de visitas pedagógicas que realizan dos veces al años, trabajo consistente en salir con un grupo curso a realizar las mismas tareas que hubieran desarrollado en sala pero en otro espacio físico. Gabriela Huasco, profesora de dicho establecimiento trajo a sus chicos a realizar un entretenido taller de confección de títeres, destacando lo seguro del Parque y sus comodidades.

Hablamos con ella quién además nos adelantó futuras visitas:

Corría el año 2000 y los presos hace unos meses atrás se habían trasladado al nuevo penal en la parte alta de la ciudad. Las vecinas de la entonces ex cárcel se acercaron al espacio vacío, comenzaron a limpiar y utilizar el recinto. Comenzaron a realizar talleres bajo el sólo pretexto de juntarse, verse y aprender en conjunto. Hoy, esa mística de antaño se vuelve a revitalizar, cada martes se juntan a compartir conocimientos y trabajar en conjunto. Están presentes las clásicas vecinas, la señora Gilda que lidera el grupo proveniente del pasaje La Leona, algunas de calle Newman y, lo más sorprendente, señoras que vienen desde Placeres o Playa Ancha vinculadas por un lazo de amistad. “Lo que pasa es que algunas de ellas antes vivían acá cerquita y se cambiaron, pero igual vienen a compartir, y otras vienen de lejos simplemente por el placer de no sólo tomarse un tesito y un pastel, sino que también para trasmitir conocimiento” señala doña Gilda.

Su dinámica es muy simple, pero muy constructiva, la que sabe una determinada técnica como bordado, macramé o tejido, se lo enseña a otra vecina y ésta a su vez le entrega otro conocimiento.

Una especial visita guiada se realizó por la tarde noche del martes 29 de mayo cuando un grupo de participantes del Seminario Internacional de Patrimonio que organiza el Duoc de Valparaíso quiso, tras terminar su taller en el edificio Cousiño, recorrer el Parque y conocer de su apuesta editorial.

Eran pasadas las 18 horas cuando 15 personas que conformaban el taller denominado “Como usar la Ciudad como un Espacio Educativo” decidió subir por Cumming y conocer este valioso espacio. Los recibió la Directora Ejecutiva del PCdV, Catalina Gatica, quién los adentro del por qué de muchas cosas, les explico la misión del Parque y gracias a un rico diálogo y recorrido por las instalaciones se fueron sorprendidos primero por la calidad de la infraestructura y luego, por la claridad en el contenido que el Parque instala como discurso hacia la comunidad artística local y todo su entorno.

Sin duda encuentros como éste, que se da con cada visita especializada que se realiza, que se da en cada sesión de cocina porteña, que se da en cada conversatorio que se realiza, que se da en cada jornada del Seminario de Arte Contemporáneo, que se da en cada reunión que alguien del equipo del parque participa, ayuda a comprender mejor este proyecto y valorar la apuesta que se expande por las calles porteñas.

No lo podíamos creer. Eran las 10:25 de la mañana del domingo 27 de mayo, Día del Patrimonio, y llegaba un auto con los primeros visitantes al Parque. No se trataba que no estuviéramos preparados, muy por el contrario: un equipo de la carrera de Gestión en Turismo y Cultura de la UV conformado por 4 estudiantes y casi el conjunto completo de trabajadores del Parque, 4 dispuestos para hacer visitas guiadas, tres en producción, y tres técnicos, estábamos dispuestos a sostener visitas guiadas cada media hora y mostrar dos documentales en el día, a las 12 y a las 16 horas. La lluvia, eso si, aguaba los diversos “panoramas patrimoniales”, nosotros ni siquiera pensamos en suspender el programa. El Parque realiza visitas guiadas de martes a jueves pactadas y todos los fines de semana y feriados a las 12 y a las 16 horas, no era una novedad para nosotros. Así que jamás pensamos en irnos a la casa. Lo que no imaginamos era que pese a la lluvia muchas personas iban a llegar hasta el cerro Cárcel, pero lo hicieron, antes de las las 13 horas ya habíamos efectuado más de 6 visitas guiadas y mostrado el documental de Andrés Brignardello, “1985, Cárcel Pública de Valparaíso”, que muestra valiosos testimonios e imágenes de la ex cárcel, conmemorando los 20 años de la pérdida de Gonzalo Muñoz, prisionero político de 19 años muerto un 19 de noviembre de 1985 en una riña con reos comunes en la galería de reos.

Apenas almorzamos cuando ya había un grupo de más de 10 personas esperando la salida de una visita guiada. El rey de la jornada fue el Polvorín o almacén de pólvora de la Quebrada Elías que, como pieza de conservación arqueológica era el puntapié inicial de recorrido. Es que visitar la construcción en pie más antigua de la ciudad era una gran novedad, aunque los visitantes ni se lo imaginaran. Luego, recorrer la galería de reos resignificada y provista de infraestructura de pimer nivel para el desarrollo de las artes y la cultura, una gran sorpresa.

Cerca de las 4 de la tarde, aún con lluvia, las personas no cesaban de transitar y un digno marco de público presenció la pieza de registro audiovisual de la cárcel viva, entre 1997 y 1998, “Arcana”, tremendo trabajo de rescate de la memoria de un lugar, su vida, códigos y rutinas. Los impactados asistentes continuaron en una amena charla con el director por más de media hora. Conversación que se extendió por otros casi 20 minutos más, desde el momento en que Cristóbal Vicente, el director, reconoce en segunda fila a un gendarme, hoy jubilado, el que lo felicitó por la calidad de las imágenes del trabajo realizado y con el cual sellamos una jornada memorable, a eso de las 18:30 horas, con una leve garúa y una oscuridad elocuente.

Poco a poco han vuelto los alumnos de la escuela República Argentina ubicada en calle Cumming a hacer educación física al Parque. Antes, utilizaban el patio de tierra de amplias dimensiones, hoy corren por el pasto y dan vueltas rodeando el Polvorín. El Parque Cultural de Valparaíso es un espacio abierto a la comunidad, es el gran patio del sector y lugar de encuentro y aprendizaje de los artistas locales. Muchos vienen a pasear, a jugar con los hijos, a correr o hacer malabares. Ya somos el lugar de juego y colación para los peques del jardín Infantil “Caritas Felices” de la misma arteria Cumming, ya somos el lugar de reunión y aprendizaje de niños de primero básico de la Escuela Pedro Montt en una clínica de Acuarela. Es bueno saber que los espacios se utilizan.

El jardín infantil “Caritas Felices” ubicado en calle Cumming a la altura de la plaza El Descanso son asiduos visitantes del Parque Cultural de Valparaíso y se han  tomado los prados como si fuese su propio patio que no tienen.

“Lo que pasa que en el jardín no contamos con un espacio para que los niños corran y se diviertan al aire libre, por eso venimos casi todos los días al Parque, a los niños les gusta mucho y a nosotros también, pues los niños se sienten seguros” dijo la tía Mackarena responsable de los niños.

El “Caritas Felices” es un jardín integrado, es decir que reúne a niños de las distintas etapas pre escolares y que han tomado la buena costumbre de venir al Parque a comerse la colación, jugar y correr libremente.